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獻給老師的歌作文

發布時間:2019-06-04     來源:liuxue86  瀏覽次數:0

  在茫茫的海上,老師仿佛是一艘“探路船”,正領著每一艘“小船”,在遼闊的海面上遠航!作文網小編為大家精心準備了《獻給老師的歌作文》,希望對大家有所幫助,如果想了解更多的寫作技巧請繼續關注我們出國留學網的作文欄目。

篇一:獻給老師的歌作文

  我即將畢業在畢業前夕我想獻給老師一首歌。因為畢業以后我可能就很少和老師見面了。雖然我不太會唱歌雖然我的歌聲并不動聽但我還是要唱一首只屬于我和老師之間的歌。

  大家從小就唱《世上只有媽媽好》。在這里我要唱《世上只有老師好》。我敬愛的老師教會了我怎樣做人如何生活傳授給了我知識老師正像嚴父慈母一般伴我度過了十幾個春秋。老師更像一盞指引明燈為我照亮了人生之路。我要唱一句:謝謝老師!

  我還要唱一句:老師辛苦了老師為了學生耗盡了心血。為了教育我們每天要工作到夜深人靜。老師您就像一棵大樹一樣為我們遮風擋雨讓我們在樹下安心學習;您為我們撒下了一片片綠蔭為我們創造舒心的環境。老師您把您所有的一切無私地奉獻給了我們默默地保護著我們。

  最后我要再唱一句:老師原諒我!如果在以后的人生道路上我沒有什么大成就請不要怪我沒有出息您的諄諄教誨我會永記在心。假如我成不了天空中最亮的一顆星但我會成為天空中最好的一顆星。假如我成不了一條大河但我會成為一條最清澈的小溪。

  老師這首歌我還沒有唱完后面的歌我會在以后的人生道路上在心里為您獻上我會在有月亮的晚上唱給您聽。再見了老師這是我獻給您的第一首歌也是最后一首它是沒有結尾的。老師珍重!

篇二:獻給老師的歌作文

  一年一度,春風秋雨,我們又迎來了第七個教師節。

  此刻,親愛的老師們,你們在想些什么?也許,你們還在思考,明天的那堂課,怎樣才能講的透徹明白;也許,你們還在盤算,班里的計劃,怎樣才能訂得全面周詳。呵,也許,你們什么都沒有想,教書育人是你們的天職,埋頭苦干早已是便飯家常。我們不能獻上一份厚禮,親愛的老師,就請接受我們這一篇誠摯的詩章。

  能夠成為岳池中學的學生,我們感到無比地自豪。只因為,這里是一座鑄造人才的大熔爐;只因為,這里有一個團結能干的教師集體。你們的辛勤勞動,早已得到了社會的承認;你們出色的成績,早已受到人們的頌揚。清晨,當美麗的鳳山染上第一抹霞彩,我們老師的身影,已出現在校園的長廊;深夜,當最后一聲鳥鳴也從校園后面的樹林里消失,我們老師的身上,還映照著淡淡的燈光。一天一天,一年一年,你們皺紋伸展,你們鬢發添霜,可是,你們的心,還是那樣的年輕活潑,永遠不知疲倦,揚帆遠航。再過幾年,十幾年,當我們已經建功立業,手捧著證書、金牌、獎狀,我們一定不會忘記,是誰為我們付出辛勤的汗水,引導我們追求理想的光芒。

  到那個時候,我們一定回來,回到你們的身邊,向親愛的老師們,獻上更新更美的詩章。

篇三:獻給老師的歌作文

  老師不僅領我們讀課文耐心,而且也很容易看透學生的心思。

  那一次,我有一個類型題不會,我一直沒有向老師問。過了兩天,老師給我們來樂一次小考,而卷上的題正是我不會的那種類型題。因此,這張卷我只做對了兩道題。老師問:“賈云天,你這種類型題是不是不會啊?沒有關系你不會,老師可以給你講啊!”我沒有說話,老師接著說:“給你們家打個電話,告訴他們晚上在我家住。”我打完電話,便和老師一起回家了。

  老師家在七樓,晚上很冷。老師讓我坐在椅子上,自己卻站著。她給我講了很多例題,筆在微微抖動。我感動得流下了淚水。我說:“老師,我明白了!”老師又重新讓我做那張卷,自己批作業了。我看得很清楚也記得很清楚。老師批作業時不斷向手上哈氣。我又流下了感動的淚水。我寫完卷子交給老師。當她看到我寫完卷子時,就接過去批。批著批著,就說:“賈云天,這次不錯,這種類型題你會了吧?這張卷你全做對了。”老師鼓勵了我。

  啊!老師,您就像一支蠟燭,照亮別人犧牲自己。您就像一位辛勤的園丁,哺育著祖國的花朵。老師,我愛您!

篇四:獻給老師的歌作文

  老師,還記得一首《每當我走過老師的窗前》嗎?

  “靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹底明亮。每當我輕輕走過您窗前……”這嘹亮的歌聲,我不禁浮想聯翩,對陳老師油然而生敬意!

  記得有一上語文課,我望著窗外那傾盆大雨,心不知不覺地“飛”到了外面,突然一聲嚴厲的話語鉆入了我耳中,“杜雨馨!請你把我剛才說的話重復一遍!”我剛剛回過神來,站起來,吞吞吐吐地說:“陳老師剛才講了……”“哈哈哈,連這個都不知道!”一位同學說道。陳老師讓大家安靜下來,瞪了我一眼,讓我坐了下來,讓另一位同學告訴陳老師剛才講了什么,雖然陳老師瞪了我一眼,但是讓我明白了上課是非常重要的。

  陳老師的好怎么也說不完,讓那個我記憶最深刻的就是那一天……

  那一天,我早早地來到了學校,發現陳老師無精打采地坐在講臺旁,講臺上還放著一杯白開水和一包藥,還不停的咳嗽著,但是陳老師還是要給我們上課,可有幾位男同學不知道陳老師生病了,仍然和別的同學講話,不得不讓陳老師提高聲音講課,我明顯的感到陳老師已經精疲力竭了,但是她堅持上完了這堂課。

  放學后,我打掃完教室,那時已經很晚了,我背起書包經過語文辦公室時,發現陳老師坐在電腦旁,一邊找著明天上課的資料,一邊喝著藥,望著陳老師辛苦的背影,我不由唱起了:“靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間……”啊,老師是五線譜,我們是53個小音符,在老師的帶領下,我們排好隊伍,直到變成一支優美的樂曲。這就是我對陳老師的贊美,雖然樸素了點,但包含了我心里說不出來得感激。

篇五:獻給老師的歌作文

  “沒有老師,就像在大森林里失去向導的游客;沒有老師,我們無法得到教育與知識;沒有老師,我們無法走到光明的大道……”

  每當遇到困難,是老師幫助你;每當傷心時,是老師安慰你;當犯錯誤時;是老師耐心地教導你……在學校里,處處呵護你的無不是老師。

  白天,老師站在講臺上講著一道道題。誰都知道他的目的并不是要展現自己的才能,而是要讓學生叢從中獲取大量知識與經驗,長大后報效祖國。

  晚上,當千家萬戶關燈睡覺時,只剩下一盞燈孤零零地亮著,不看也知道,肯定是老師在燈光下專心地批改著學生的作業,認真地備課……

  日復一日,年復一年,老師頭上的白發日夜增多。他剛送走一階屆學生,又迎來一批新的學生。他無厭無悔,如常地講課。他深深的地知道:作為一個老師,最大的目的是教好學生,才對得起自己。他常常把學生當作自己的孩子一樣看待,精心地哺育著……

  夜再次來了,燈仍然亮著。燈仿佛倦了;對于這一切,老師仿佛習慣了……

  在茫茫的海上,老師仿佛是一艘“探路船”,正領著每一艘“小船”,在遼闊的海面上遠航!

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